Charlas y talleres
¡Te acompañamos!

• Qué es el cerebro

• Cómo funciona

• Cómo se desarrolla y adquiere sus capacidades en los primeros años

• Cuáles son los problemas que podrían surgir en este proceso?

• Cómo detectarlos

Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta nuestros mentores, en este caso la Dra. Maria José Más

• El desarrollo cerebral de los niñ@s

• El desarrollo cognitivo

• ¿Qué son las rabietas, por qué se producen?

• Los diferentes tipos de rabietas que existen

• "Los terribles dos años"

• Los límites, las normas

• Los estilos parentales

• Premios, castigos, motivación

• Estrategias para prevenir, manejar y saber qué hacer una vez ha comenzado y terminado la rabieta.

Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta nuestros mentores, en este caso al psicólogo español Alberto Soler 

• ¿Qué emociones le gusta al cerebro?

• ¿Cómo piensa y cómo aprende un cerebro?

• ¿Qué es educar desde los motores emocionales?

• ¿Qué es un cerebro felíz?

• ¿Qué son las redes dinámicas en el cerebro?

• Juegos con los niñ@s para gestionar sus emociones

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Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta nuestros mentores, en este caso a Martha y Lluvia Bustos, psicóloga y enfermera

• Neuro desarrollo

• Señales que indican que el niñ@ ya estpa preparado para dejar el pañal

• Pañal de día y de noche

• Orinal

• Herramientas emocioales para acompañar al niñ@

• Posibles dificultades en este proceso

• Qué hacer ante las posibles dificultades

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Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta nuestros mentores, en este caso a Miriam Tirado 

• ¿Por qué llora tanto el niñ@?

• ¿Por qué se despierta en la noche?

• ¿Por qué no quiere dormir solo?

• ¿Por qué pide brazos todo el tiempo?

• ¿Por qué no quiere caminar?

• ¿Qué es el apego? ¿Cuál es la diferencia entre apego seguro, inseguro y evitativo?

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Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta nuestros menotres, en este caso al pediatra español Carlos González

• ¿Cómo cuentas cuentos?

• ¿A quién le cuentas cuentos?

• ¿Cuándo cuentas cuentos?

• ¿Qué cuentos eliges?

• ¿Cómo eliges el cuento?

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Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta a nuestros mentores, en este caso a Paloma Balandis, maestra y experta en literatura y juego

• ¿Cómo aprenden a leer los niñ@s?

• ¿Qué requisitos previos se necesitan?

• ¿Cómo se van desarrollando los procesos?

• Algunos materiales que facilitan el proceso

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Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta nuestros mentores, en este caso a Laura Estremera, maestra de audición y lenguaje, educadora y psicomotricista

• ¿Cuál es el desarrollo musical del bebé desde la gestación hasta los 3 años?

• ¿Cómo la música influye en el desarrollo armónico de los niñ@s?

• ¿Cómo la música influye en el desarrollo del lenguaje?

• Canciones, ritmos y juegos musicales para acompañarl@s en su proceso de desarrollo

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Nos es muy importante y tenemos muy en cuenta nuestros mentores, en este caso a Raquel Pascual Toca, músico terapeuta y maestra de educación muscial